¿ Cuántas veces los niños han llegado a casa diciendo que "Fulanito le ha pegado"o qué el mismo "Fulanito" rompe los juguetes o que le molesta, que se levanta de la silla todo el rato, que no hace caso a la profe, que hace las fichas muy rápido y a rallones, y un largo etc? Esta es una realidad muy presente en muchas aulas la cuál es necesaria conocer para poder comprender al niño que la SUFRE.
| GUÍA TDAH |
Partimos del convencimiento de que conocer y comprender un trastorno, sea cual sea,nos ayuda a acercarnos a él con menos inseguridad y de una forma más real y cercana. En este caso concreto le ponemos nombre: TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH)
Los niños hiperactivos necesitarán mucho apoyo, comprensión, cariño y, sobre todo, mucha paciencia para que poco a poco consigan desarrollar su día a día con normalidad; necesitan unas condiciones de vida que respondan simultáneamente tanto a su condición de niños, como a la especificidad del déficit que presentan.
Los niños hiperactivos necesitarán mucho apoyo, comprensión, cariño y, sobre todo, mucha paciencia para que poco a poco consigan desarrollar su día a día con normalidad; necesitan unas condiciones de vida que respondan simultáneamente tanto a su condición de niños, como a la especificidad del déficit que presentan.
Aquí os dejo una guía para que conozcáis un poco más sobre este trastorno, sus síntomas y algunas pautas que os pueden ayudar a todos aquellos que convivís con él, tanto padres como profesores.
RECORDAD: APOYO, COMPRENSIÓN, CARIÑO Y MUUUUUCHA PACIENCIA.
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